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18新利客户端2016至2017学年度第二学期第十五至十六周工作计划
作者:qdcj    学校管理来源:本站原创    点击数:24    更新时间:2017/6/17       ★★★

重点与要求:组织好2017毕业典礼组织七年级学生赴实践基地工作组织好三校联谊活动和省同课异构活动;九年级组织第二次模拟考试;组织好教职工粉笔字比赛;做好2017教师招聘和新生预报名电话咨询登记工作。

具体工作安排:

一、      德育管理

1.协调好2017年毕业典礼。制定适合我校实际的《18新利客户端初中部毕业典礼方案》,协调各处室扎实、细致做好工作。定于62下午3点举行。

2.政教处整理好防溺水有关材料,包括:①“防溺水”主题班会教案和照片②防溺水致家长一封信③学生签订的防溺水安全责任书④政教处通过校讯通给学生家长发送防溺水安全教育短信。

3.组织七年级学生赴实践基地工作。与学生及家长签定《18新利客户端实践基地参训学生安全责任书》,做好安全教育等工作。

4.认真做好迎接市教体局防汛检查工作,制定应急预案、值守制度,做好校舍防汛安全检查工作,明确责任,确保汛前各项工作到位。

5.强化纪律和安全教育。各班主任要深入了解班级情况,善于发现问题,及时抓好整改,特别要落实好学生上、下楼和进出餐厅的秩序,班主任和宿舍管理员加强对公寓内午、晚睡的管理,严禁早起。各级部、各班主任要高度重视,采取有效教育与管理措施。

6.进一步提高课间操做操质量。要求上、下操带队时各班主任带班,每班二路纵队“横平竖直”,队形整齐,纪律严明,组织有序,各级部值日师生将各班上、下操时的组织纪律、队形等列入日常量化。

7.经过多次不定时抽查评比,评选出本学期“免检宿舍”和“文明餐桌”,在宿舍楼和餐厅光荣榜公示。

8.加强学生出勤管理,各班主任、任课教师上课前都要点名,政教处不定时进行抽查,严格落实病假报告制度、外出须有假条制度,班主任要填写政教处印发的出门证。否则,门卫禁出。

9.做好端午节假期工作。①签定安全保证书。②抓好假前安全教育。③编发提醒短信,让家长监督好孩子的交通、防溺水等方面安全。

10.加强师德师风建设,杜绝体罚、变相体罚学生现象,严禁有偿家教。

各级部具体工作:

七年级:

1.做好赴实践基地的各项工作;

2.在基地进行义卖;

3.加强餐厅秩序和两操秩序的监管。

八年级:

1.加大力度整治女生晚睡纪律。

2.端午节前进行安全教育,杜绝任何安全事故发生。

3.继续抓紧各项常规检查,确保会考复习紧而有序。

九年级:

1.准备毕业典礼,加强训练学生的誓言和毕业歌。

2.强调安全问题,确保中考前学生安全

二、教学管理

1.组织好三校联谊活动。制定好活动方案,各学科干部、教研组长全程跟踪,确

保活动的顺利开展。学校派出孙桥、王阿妮两位老师到山东德州参加名师名校联谊会组织的同课异构教研活动。物理、英语组的全体教师要集思广益,帮助两位老师充分备课。

2.历史教研组于15周组织好教研活动观摩,教研组长提前拟好活动方案,确保活动的扎实有效。

3.组织好各级部学生评教活动,将评教结果中存在的问题及时反馈给老师,结合学生评教结果和级部意见,给予老师准确的评价,将评价结果按照3:5:2的比例进行分档,于16周周五放学前将结果交教导处。

4.组织好教职工粉笔字比赛。(1)初赛:时间:十六周周三上午:七年级级部;周四上午:八年级级部;周五上午:九年级级部、前后勤。地点:美术教室。统一书写内容,书写结束后,各级部按3:5:2的比例分成三档。(2)复赛:周五下午组织各级部一档教师集中书写,内容自定。再次按照3:5:2的比例分为1.2.3等奖,并在绩效中给予相应加分,一等奖获得者为其颁发荣誉证书和纪念品。

5.做好2017年秋季用书征订工作。

6.根据上级要求,做好2017年远程研修选题工作。

7.15周对各办公室办公秩序、卫生进行检查,检查结果计入绩效考核。

8.组织全体教师做好本学期总结自评,根据工作实际认真并实事求是的填写自评总结表。16周周五放学前以备课组为单位交教导处。

教科研:

全体教师在回顾总结本学期教育教学工作的基础上,将教学金点子进行汇总整理,以论文的形式交教科室张主任。具体要求会在教研组长群中传达。

七年级:

1.组织好实践基地实践活动。

2.统一教学进度,及时结束新授课,各学科制定复习计划。

八年级:

1.组织好本学期第二次信息采集。

2.各备课组开好质量分析会,认真分析前期的教学情况。

3.组织召开地生学科教师会,总结前期教学情况,指导做好最后冲刺阶段的复习。

九年级:

1.518号上午组织体育中考。

2.518号下午组织网上志愿填报。

3.522/23号组织第二次中考模拟考试。

4.527号下午放学后,组织全体教师根据复习情况出预测试卷。

5.531号三校联谊。

6.62号毕业典礼。

三、党团组织、工会

1.组织八年级新团员进行入团仪式。

2.根据上级要求征订下学期团刊。

四、总务、餐厅

1.按照上级要求更换监控中心显示器,制作制度牌并上墙。

2.按照教体局安监办要求做好全校消防安全自查。

3.根据季节的特点,调整校园路灯的开关时间。

4.丰富饭菜花样,提高服务质量。

五、办公室

1.继续做好教师招聘报名登记等相关工作。

2.继续做好2017年招生宣传工作。

3.做好2017新生预报名电话咨询登记工作。

4.协助做好毕业典礼等相关工作。

5.做好学校对外宣传工作。

 

 

附:1.十三至十四周工作通报

2.推荐阅读:《学生上课走神怎么办?快试试这9大幽默法宝》

 

 

  2017518

附件1            十三至十四周工作通报

一、工作亮点

1.在即墨市教体局举行的“百年追梦 全面小康”讲故事演讲比赛中我校七年级八班苏晓蕾同学获得一等奖,迟忻姿如老师获得优秀辅导教师奖。向他们表示祝贺。

2.七年级获得跑操比赛优胜班级的是19,5,15,16,20,1,12,13,17班;

3.七年级做好与实践基地的对接工作,与学生签订安全责任书,正副班主任做好各方面准备,并准备好了义卖相关事宜;

4.七年级各班做好学校招生宣传工作,及时反馈相关照片和统计表;

5.八年级地生考试取得前8名的班级有李晓琳老师的1班,王鹏老师的2班,姜伟伟老师的16班,刘豪老师的10班,张毅老师5班,何侑美老师的14班,马美乐老师的13班,李飞老师的6班。

6.八年级地理老师吕思修,陈飞,李飞,王丹丹老师在李旭老师生病期间,任劳任怨的给李旭老师代课,任务重,但这些老师毫无怨言,不给学生缺一节课。

7.九年级利用周末时间组织边缘生回校上课,学生秩序较好,干劲足。

8.九年级班主任晚自习每节课课间到教室内看班。

9.九年级加强安全检查,彻查违禁物品,确保学生安全。

10.九年级英语组有序组织学生口语考试。

11.宋鹏、许珂两位老师牺牲休息时间为学校制作招生宣传视频。

二、请假情况

1.日常考勤情况:

七年级:侯淑娴  1天,苗露露  1天,王银红  4天。

八年级:李    7天,王婷婷  1天,姜伟伟  1天,邱龙艺  2天,孙广龙  1天。

九年级:顾朝朝  1天。

三、办公室卫生情况

517学校组织检查考勤及办公室卫生情况通报

处室

评分等级

存在问题

初一级部

数学组

B

 

语文组

B

 

地理组

B

 

生物组

A

 

政治组

A

 

历史组

A

 

英语组

B

 

体育组

A

 

初二级部

数学组

A

 

英语组

A

 

语文组

B

 

历史组

B

 

政治组

B

 

物理组

B

 

地生组

B

 

体育组

B

 

初三级部

语文组

A

 

数学组

B

 

体育组

B

 

政史组

A

 

英语组

B

 

化学组

B

 

物理组

B

 

 

美术组

B

 

 

微机组

B

 

 

音乐组

B

 

 

附件2:学生上课走神怎么办?快试试这9大幽默法宝!

一个好的教师,不仅要课讲得好,而且还要善于调控课堂气氛。授课的过程中,当学生昏昏欲睡时,当学生思想开小差时,自然而巧妙地加塞上一段幽默语言,解除学生的疲劳,并在欢快的气氛中集中学生的注意力。自然,这种活跃的课堂气氛也利于学生接受和消化讲课的内容。小编接下来就给大家介绍九种活跃课堂气氛的幽默方法。

修饰姓名

学生的姓氏和名字,本来都是很平常的。但是,如果老师细心的话,在需要点到学生的姓名时,以一种特别的方式来修饰、点缀,往往就能引出一种幽默的效果。教育家吴宓教授,有一年他上课的班级上有一个女生名叫金丽珠,吴教授上课点名点到她的名字时,故意拖长声音说:————珠!接着他又用英语说:“Very beautiful,very romantic,isn't it?”(多么美丽、多么浪漫的名字!)她笑了,同学们也笑了。

故设悬念

学生有很强的探求欲,老师先设置一个悬念,引导学生思考,然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果,学生就会恍然大悟,就会获得松驰后的愉悦。有一位新调来的年轻老师面对陌生的学生说道:同学们,我们班新来了一位成员,他姓李,男性公民,希望大家以后多多关照他。学生们一下子懵了,相互张望。老师接着说:告诉大家,他就是我。

转俗为雅

上课时,老师针对学生的一些世俗偏见、陋见,利用自己的生活经历、审美观念等巧妙地和学生交流,转俗为雅,也能达到幽默的效果。有一位身材矮小的老师,第一次给学生上课时遭到嘲笑,这位老师微笑着说:同学们,今天我能博得大家开心一笑,证明我们之间的感情交流已经迈出了可喜的一步。在今后的教学中,我将取你们之长来弥补我之短,提高提高自己!一个十分尴尬的局面在这位老师的轻松点拨之下,巧妙地应付过去了。

意在言外

这种方法就是指教师不言明说话的真正意思,而是以一种曲径通幽的方式表达出来。如,从似乎与表达意图毫不相干的角度发问,让学生在不明其宗旨的情况下顺着老师设计的思路走,直至到达割然开朗的境地。这能让学生在轻松的氛围中接受批评或受到教益。有一位老师走进教室上课,但学生们喧哗不止,便问:请问大家一个问题,辛弃疾的词稻花香里说丰年的下句是什么?学生们异口同声地回答说:听取蛙声一片。随即明白了老师的意图,便在开心地笑后,马上安静下来。

创设联系

老师在上课时,结合有关知识,通过联系设置一个悬念,然后再顺理成章地说出理由,就能造成一种出其不意的幽默感。有一位老师在讲家蚕的有关内容时,对学生们说:蚕是伟大的爱国者,它的价值远远超过它自身,它以不辞辛苦的默默劳作,为我们伟大的祖国争了光、添了彩!看着学生们疑惑不解,老师接着说:不是吗?我们的祖先最早养蚕织绸,开辟了丝绸之路,促进了东西方文化的交流,极大地提高了中华民族的世界声誉。这能不说蚕是伟大的爱国者吗?

揭示哲理

老师在讲授有关知识时,蕴含幽默、揭示哲理,可以加深学生对知识的理解。有一位老师在讲授遗传和变异同等重要,少了哪一个都不行:试想,如果没有遗传,我们的下一代说不定像什么东西,如果没有变异,恐怕我们今天还是拖着长长尾巴的那个猴子样!由此可见,遗传和变异是进化的两个方面,是相辅相成、对立统一的两个方面……”这样一讲,学生们对遗传和变异的理解就更透彻了。

假痴不癫

假痴不癫不是故意搞笑,而是在笑中含有目的——让学生明白某种道理。有一位老师在教《游园不值》时,一个学生的一声破门而入,径直入座。老师未予理会,继续就诗句问其他学生:“‘小扣柴扉久不开,诗人拜访朋友,为何用小扣,而不用猛扣呢?学生答道:因为诗人有教养、懂礼貌。然后老师轻声问无礼的学生:你说大家说得对吗?诗人用小扣一词,不能简单地用礼节观念来解释。这位老师只是以之为契机,既巧妙地教育了迟到的学生,又活跃了课堂气氛。

使用修辞

在教学中,恰当地运用拟人、比喻等手法,也能造成幽默感,给学生以趣味横生的感觉。一位老师在讲到人体内白细胞不怕自身死亡吞唾病菌、保护人体健康时,使用拟人手法设计了如下一段话:不要小看白细胞这位人体卫士,当人体某处受伤、病菌入侵时,他们就会闻风而动,纷纷冲出毛细血管,与病菌展开殊死搏斗,直到将病菌消灭为止。一些白细胞由于吞食了大量病菌,自己也壮烈地牺牲了,表现了舍己为人的献身精神和可歌可泣的英雄气概!这番生动活泼的话语,对活跃课堂气氛、增强学习的趣味性无疑是大大有利的。

巧置疑点

老师在上课时,可以结合教学内容设计出既幽默风趣又带有某种知识的问题,这能让学生于轻快中长见识。有一位老师在上课时出了一个小题目:张三廉价购进了一批质地优良的汗衫,准备去阿拉伯地区出售,请问张三这趟买卖大约要付出哪几项成本?同学们随口应答:本金、运费、房屋租赁费、食宿费等。老师微笑着,似乎还在期待着什么。同学们窃窃私语,又勉强列出税金、意外损耗等几种成本。最后老师说:同学们,有谁见过阿拉伯人穿着汗衫到处跑的?那儿的太阳很毒,外出的人基本上是一袭长袍,头上还扎着布——别以为热的地方,人们就一定得穿汗衫。同学们恍然大悟:那就滞销啦,卖不掉!老师说:所以,最大的成本你们没有说,那就是——无知!

 

 

 

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