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爱孩子,做幸福的工作
作者:政教主任…    德育来源:本站原创    点击数:167    更新时间:2016/5/4           ★★★

48-10日,学校安排我到淄博学习,此次学习收获颇多,与老师们分享。

9日上午,著名教育学者李镇西老师给我们做报告。李老师的讲话中出现次数最多的一个词就是“多好”。他说:当一群孩子围着我,叽叽喳喳说不停时,多好;照片中孩子们的笑脸,多好;三十年前高中毕业的孩子来听我讲课,多好;带着孩子们在校园的花丛中唱班歌,多好;安安静静的给孩子们上一堂课,多好;做一个平凡的老师,多好……“多好”是一个多么朴实又亲切的词语,它向我们传达了李老师自己体会到的职业所带来的幸福感,同时它又是对在座教师的鼓励,鼓励我们通过自己的努力享受教育的幸福。

教师的职业道德中指出,教师要爱岗敬业,也就是要求我们教师热爱教育事业。热爱教育事业不是一句空话,苏联教育家阿莫纳什维利在<<孩子们,你们好!>>一书中指出:谁爱儿童的唧唧喳喳声,谁就愿意从事教学工作,而谁爱儿童的唧唧喳喳声已经爱的入迷,谁就能获得自己的职业的幸福。所以,老师们,当我们选择了教师这一职业,就要热爱教育事业,热爱我们的工作才能享受职业所带来的幸福感,而我们热爱教育事业的通道就是去爱孩子,从心底里真正的爱孩子,爱他们的“叽叽喳喳”声。苏联教育家苏霍姆林斯基说:爱孩子,如果我跟孩子没有共同的兴趣、喜好和追求,那么我通向孩子心灵的通道将会永远堵死。

李老师展示了许多他和孩子的照片,甚至是三十年前的照片他都珍藏着,这些照片的内容都是他和孩子们在一起游戏和活动,那么自然,那么真诚。李老师和孩子们一起成长,用看的见的记忆见证了孩子们的成长和岁月变迁,非常令人感动。

老师们,能参与一个人的成长,见证一个人的成长,是一件多么神奇又多么令人感动的事情,而我们每天看似简单枯燥的工作就是在见证孩子的成长,教育就是一门迷恋他人成长的学问,所以我们应该带着思考的大脑,把工作中的难题当课题,会使我们由普通走向卓越,由平淡走向幸福,“让人们因我的存在而感到幸福”。

一段话与老师们共勉----“如果我们无法改变这个世界,那我们就去改变这个国家,如果我们无法改变这个国家,那我们就去改变今天的教育行政部门,如果我们无法改变教育行政部门,那我们就去改变我们所在的学校,如果我们无法改变学校,那我们就去改变我们所在的班级,如果我们无法改变这个班级,那我们就去改变自己,一切从改变自己开始!”。

 

 

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